加强红色文化国际传播的三个维度
红色文化是中国共产党领导中国人民在长期革命、建设和改革实践中，经过不断选择、凝练和升华而成的先进文化，它既是中国特色社会主义文化的重要构成，也蕴含着全人类共同价值观念。习近平总书记要求“增强表现力、传播力、影响力，生动传播红色文化”。红色文化是开辟中国话语叙事新路径的重要资源。进入新时代，要不断加强红色文化国际传播能力建设，加快构建多渠道、立体式对外传播格局，促进国际文化交流和合作，充分利用红色文化讲好中国故事，向世界展现可信、可爱、可敬的中国形象。
| 自塑国家形象 |
国际话语权是表达本国意愿、展示国家形象、影响国际舆论以及主导国际事务、维护本国利益的能力。要构建同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权，打造融通中外的新概念、新范畴和表述方式。要影响海外受众对华认知，必须提出符合全人类共同价值的思想观念。红色文化见证了党带领中国人民进行革命、建设，推进中国式现代化的历程，承载着革命的理想、信念、精神与英雄事迹，是塑造国家与民族共有记忆的珍贵财富。将红色文化推向世界，不仅提升中国在国际舞台的话语权，也为全球文化交流、对话，为文明交流互鉴贡献了中国的智慧，为推动构建人类命运共同体注入文化力量。
创新话语叙事方式。讲故事是国际传播的最佳方式。红色故事生动描述红色文化背后所蕴含的思想观念和价值观念，为红色文化“精准画像”。要从红色文化中提炼有思想内涵、形象生动、感情饱满的故事素材，利用国际传播流行元素精心设计包装，向全世界讲好中国的红色故事。讲述琼崖地区革命斗争历史的经典芭蕾舞剧《红色娘子军》曾在多国巡演，打破西方对中国叙事的刻板印象。红色故事多样化表达不仅是提升国际传播效果的必然要求，也是建构高质量中国话语体系的时代课题。
中央芭蕾舞团芭蕾舞剧《红色娘子军》（新华社图） 《红色娘子军》不但为中国观众熟悉和喜爱，也在国际舞台大放异彩，展现中华文化的独特魅力。
向国际社会传递共同价值观念。例如，在华使领馆人员、留学生和海外游客在参观中国革命遗址遗迹和红色纪念馆、博物馆时，亲身感受中国共产党领导中国人民取得民族独立解放所付出的巨大奉献与牺牲，触发内心深处历史共情，利用短视频记录并向海外观众分享参观体验，有助于塑造更深厚立体的中国形象。利用红色文化向国际社会展示中国人民反抗压迫、追求民族独立和人民自有幸福，也符合全人类共同的价值观。从“单向宣传”到“价值共鸣”的传播理念转型，有利于推动国家形象的文化建构和国际传播由被动转为主动。
| 实现精准传播 |
国际传播力建设是增强国家话语权的可靠保障。推动红色文化国际传播，要加强国际传播的理论研究，掌握国际传播的内在规律，改进传播方法、传播技巧，提高传播能力。
一是多渠道立体传播。当下，国际传播渠道日益多元化，除了官方媒体外，还有如TikTok、小红书等网络平台。由此，传播主体也发生变化。专家学者、普通民众、纪念场馆、智库等传播主体纷纷进驻国际传播领域。不同传播渠道发挥各自平台优势，向海外受众推送各具特色的红色题材文化作品。如文化学者利用国际会议论坛、海外学术平台发声，各红色文化载体机构则利用自媒体账号创作红色内容。
二是“借船出海式”传播。例如主动与国际文化平台建立合作交流机制，降低传播时的文化隔阂和政治阻力，最大范围、最大程度覆盖更多传播对象。《上海1921》剧本杀是由中国联合美国、英国和瑞典等国团队分别担任历史顾问、主创编剧和本地化团队，面向全球市场推出的一款红色游戏。通过多语言版本和差异化策略，玩家对中共一大认知度和情感倾向大幅提升，获得较高传播效能。此类尝试，通过跨国文化共创机制推动红色文化产品“出海”，构建更通畅的文化传播生态体系，是红色文化国际传播新机制的有效探索。
三是数字技术赋能传播。当前，数字媒体采取故事化、情感化、场景化和沉浸式、互动式的叙事方式，吸引年轻观众眼球。融媒体时代，在“流量”和“产量”双轮驱动下，红色故事国际传播显现协同效应，一方面利用大数据洞悉用户浏览习惯以此指导红色文化产品生产；另一方面精心创作红色题材作品反哺流量增长。此外，融媒体平台利用大数据与算法重构，特别是人工智能算法生成内容，高效精准推送个性化、场景化的红色故事，实现从“低认知负荷”到“高情感共鸣”转变。
| 做好传播效果评估 |
构建基于多元传播渠道和传播主体的国际传播效果评估体系，关键在于科学搭建评估框架。一是围绕覆盖面、触达率、收视率、内容分发等要素对传统媒体进行评估；二是围绕注册用户、粉丝量、播放量、收藏量、评论、转发量和热搜量等要素对数字媒体进行评估。另外，利用爬虫技术提升数据信息采集效率，快速抓取国际主流媒体活跃用户中关注“红色文化”的相关信息，动态监测用户心理特征与行为特征，为传播主体敏锐预判现有传播渠道可能存在的风险与挑战提供技术支持。
多元传播主体效果评估相对复杂。不同传播主体在传播意图、传播目标和传播结果上千差万别，难以进行量化评估，应在评估数据、评估指标、评估因子、评估方法等方面有所区别。采集分析用户互动数据、用户生成内容和受众调查结果，掌握海外受众对红色文化的参与程度、认知程度和兴趣变化，进而科学评估、优化传播内容。不同传播主体在进行红色文化海外传播时均可能遭遇文化隔阂和政治因素的阻碍，因此要在评估数据采集、评估内容、分析方法以及评估流程上体现出差异性，确保传播效果评估工作客观真实。
随着传播技术发展，红色文化国际传播效果评估正在从单一量化指标向多维度动态分析转变。从某种意义上讲，任何一项评估指标体系与评估机制，都必须为提高红色文化国际传播效能创造条件。通过持续监测传播效果和建立有效反馈机制，及时制定与调整传播策略，为做好每个阶段红色文化国际传播提供应对策略，顺利完成红色文化国际传播闭环。
（作者单位：华东师范大学马克思主义学院）