学习初中化学时，许多同学会遇到各种各样的问题。化学并非仅仅是记住公式和理论，更关键的是学会应用这些知识去解决实际问题。为此，本文精心挑选了50道经典例题，涵盖初中化学的核心考点，帮助大家巩固知识、提高解题技巧。希望这些例题能成为大家备考化学的“法宝”！
1.基础概念题
例题1:分子与原子的概念区别？
解析:分子是构成物质的最小微粒，具有该物质的化学性质。原子则是分子进一步分解后得到的基本单位，是构成分子的基本单元。
例题2:什么是化合价？
解析:化合价是指元素原子结合时失去、得到或共享的电子数，用于表示元素在化合物中相对的“结合力”。
例题3:原子的结构是什么？
解析:原子是由原子核（包括质子和中子）以及核外电子组成，质子带正电，电子带负电，中子不带电。
2.常见化学方程式书写
例题4:写出水的分解反应方程式。
解析:水分解产生氢气和氧气。方程式为：2H₂O=2H₂+O₂。
例题5:写出铁与盐酸的反应方程式。
解析:铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气。方程式为：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑。
例题6:写出氢气燃烧的化学方程式。
解析:氢气与氧气反应生成水。方程式为：2H₂+O₂=2H₂O。
3.化学反应类型的判断
例题7:如何判断分解反应？
解析:分解反应是指一种物质在一定条件下分解成两种或多种新物质的反应，如水的电解反应（2H₂O=2H₂+O₂）。
例题8:什么是置换反应？
解析:置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，例如：Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑。
例题9:化合反应的定义是什么？
解析:化合反应是指两种或两种以上物质生成一种新物质的反应，如氢气与氧气生成水：2H₂+O₂=2H₂O。
4.酸、碱、盐的基本性质
例题10:什么是酸？举例说明。
解析:酸是电离时能产生H⁺的物质，例如盐酸（HCl）、硫酸（H₂SO₄）。
例题11:什么是碱？举例说明。
解析:碱是电离时能产生OH⁻的物质，例如氢氧化钠（NaOH）、氢氧化钙（Ca(OH)₂）。
例题12:如何区分酸、碱和盐？
解析:酸能电离出H⁺，碱能电离出OH⁻，盐是酸和碱的中和产物，电离出金属离子和酸根离子。
5.化学实验常识
例题13:为什么在实验中用胶头滴管？
解析:胶头滴管能精确控制液体的滴加量，避免加入过多的试剂。
例题14:如何验证氧气的存在？
解析:取出带火星的木条，放入集气瓶中，如果木条复燃，则证明氧气的存在。
例题15:使用试纸检测酸碱度时，应如何操作？
解析:应用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，不应将试纸直接浸入溶液中，以免污染试剂。
6.元素周期表的基本应用
例题16:元素周期表中元素的排列依据是什么？
解析:元素按核电荷数（即原子序数）从小到大顺序排列，形成周期性变化的规律。
例题17:元素周期表中，同一周期的元素具有哪些共同特点？
解析:同一周期的元素原子半径从左到右逐渐减小，金属性减弱，非金属性增强。
例题18:同一主族的元素具有哪些相似性？
解析:同一主族的元素具有相似的化学性质，化合价也基本相同，如碱金属族元素都是+1价。
例题19:氢气在元素周期表中的特殊地位是什么？
解析:氢既不像金属又不像非金属，具有“游离”性，在化学反应中有时失去电子，有时得到电子。
7.质量守恒定律的应用
例题20:什么是质量守恒定律？
解析:质量守恒定律指出，在化学反应中，反应物的总质量等于生成物的总质量，即质量在反应过程中不变。
例题21:根据质量守恒定律，完成反应：2g氢气与16g氧气反应生成多少克水？
解析:2g氢气+16g氧气=18g水。
8.化学方程式配平
例题22:如何配平反应方程式：Fe+HCl=FeCl₂+H₂？
解析:左右两边的原子数要相等，配平后为：Fe+2HCl=FeCl₂+H₂。
例题23:配平方程式：Al+O₂=Al₂O₃。
解析:配平后为：4Al+3O₂=2Al₂O₃。
9.离子的形成及化合物的命名
例题24:Na⁺和Cl⁻组成的化合物是什么？
解析:Na⁺和Cl⁻结合形成氯化钠（NaCl）。
例题25:如何区分阳离子和阴离子？
解析:阳离子带正电（如Na⁺），阴离子带负电（如Cl⁻）。
10.化学反应中的能量变化
例题26:燃烧反应属于吸热还是放热反应？
解析:燃烧反应是放热反应，释放出大量的热量。
11.溶液浓度的计算
例题27:如何计算10g溶质溶于90g水中的质量分数？
解析:质量分数=（溶质质量/溶液质量）×100%=（10g/100g）×100%=10%。
12.物质的分离与提纯
例题28:如何将食盐水中的食盐提纯？
解析:将食盐水蒸发，使水蒸发掉，剩下食盐。
13.物质的酸碱中和反应
例题29:盐酸和氢氧化钠中和生成什么物质？
解析:盐酸与氢氧化钠中和生成水和氯化钠，方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H₂O。
14.化学变化与物理变化的区别
例题30:物理变化和化学变化的区别是什么？
解析:物理变化只是形态变化，化学性质不变，而化学变化则有新物质生成。
通过这些例题的分析和讲解，相信大家对初中化学的核心知识有了更加全面的认识。剩余的例题和详细解析，涵盖化学反应的具体应用、复杂的溶液问题、实验操作等，将在下篇继续讲解。掌握好这些经典例题，将大大提高化学学习的效率，使考试更加轻松！